Dnevnik Juga Dnevne internet novine juga Srbije
Grupa od 18 učenika i 4 nastavnika u pratnji Osnovne škole „Josif Kostić“ trenutno boravi u Grčkoj, u gradu Katerini, gde od 19. do 25. aprila 2026. godine realizuje mobilnost u okviru Erazmus+ projekta. Tokom boravka, učesnici su gosti škole Platon School, sa kojom škola ostvaruje uspešnu saradnju.
Ovo je treći Erazmus+ projekat koji škola uspešno realizuje, a poseban značaj daje činjenica da škola poseduje Erazmus akreditaciju, čime je potvrđen kontinuiran rad na unapređenju kvaliteta obrazovanja i međunarodnoj saradnji.
Ova mobilnost predstavlja važan korak u procesu internacionalizacije škole, kroz razmenu znanja, iskustava i dobrih praksi sa partnerskom institucijom. Učenici imaju priliku da unaprede svoje jezičke i digitalne kompetencije, kao i da se upoznaju sa drugačijim obrazovnim sistemom i kulturom, dok nastavnici rade na osavremenjivanju nastavnih metoda i pristupa radu.
Pored učeničke mobilnosti, u istom periodu petoro zaposlenih učestvuje u aktivnostima praćenja posla (job shadowing) u istoj školi, čime se dodatno jačaju profesionalne kompetencije nastavnog kadra i podstiče unapređenje kvaliteta nastave.
U okviru ovog projekta troje zaposlenih je pohađalo stručni kurs u Firenci, u periodu 05.01.-10.01.2026. godine, gde su stekli nova znanja i veštine koje će primeniti u daljem radu.
Po povratku sa mobilnosti, stečena znanja i iskustva biće podeljena sa kolegama i učenicima kroz interne radionice, prezentacije i primere dobre prakse, kako bi se obezbedila njihova široka primena u nastavi i daljem razvoju škole.
Škola nastavlja da aktivno radi na razvoju međunarodne saradnje, te je planirano da i tokom naredne školske godine bude realizovan još jedan Erazmus+ projekat, čime se nastavlja kontinuitet unapređenja kvaliteta obrazovanja i otvaranja škole ka evropskom obrazovnom prostoru.
Erazmus+ projekti imaju značajnu ulogu u razvoju škole, jer doprinose njenoj otvorenosti, povezivanju sa evropskim obrazovnim institucijama i kontinuiranom unapređenju nastavnog procesa, na dobrobit učenika i nastavnika.
