
U Školi za tekstil i dizajn, održana je Info sesija sa učenicima iz osetljivih grupa i njihovim roditeljima. Budućim srednjoškolcima, predočene su prednosti umetničkih i tekstilnih zanimanja, koja, unazad nekoliko godina manjkaju na tržištu rada.
Škola za tekstil i dizajn, pokrenula je niz sastanaka sa učenicima završnih razreda osnovnih škola i njihove roditelje, iz osetljivih grupa, kao što su Romi, kako bi im približila svoje obrazovne profile i predočila mogućnosti koje imaju za nastavak školovanja ili zaposlenje:
– Organizovaćemo radionice kako bismo naše potencijalne djake, osnažili u izboru budućeg zanimanja i promovisali obrazovne profile iz sistema dualnog obrazovanja. Učenicima pružamo priliku da sagledaju sopstvene kapacitete kroz potrebe koje pojedini smerovi nameću, sebe pronadju u pojedinim zanimanjima, prouče šanse za zaposlenje odmah nakon završetka srednje škole, kaže profesorka praktične nastave i GIZ-ov ekspert, Marina Mihajlović.

Današnjoj sesiji prisustvovalo je 3o osmaka Romske nacionalnosti iz škola ‘’Vožd Karadjordje’’ i‘’Svetozar Marković’’ , a većina njih došla je sa predznanjem o Školi za tekstil I dizajn.
– Ovde smo danas da podržimo aktivnosti koje škole sprovode na planu informisanja dece iz osetljivih grupa o upisnim procedurama i profilima zanimanja, sa fokusom na ona iz sistema dualnog obrazovanja.Partneri smo nemačke vladine organizacije GIZ I naša uloga je da u procesu izbora i upisa podržimo decu romske nacionalnosti. Naš je cilj da obezbedimo upis što većeg broja njih u srednje škole, da najveći broj njih i završi školovanje. Naše procene govore da pojedine kategorije našeg društva nisu u dovoljnoj meri informisane o opcijama koje im stoje na raspolaganju, što se obrazovanja tiče, ističe Marija Dražević, pravna savetnica nevladine organizacije ‘’Praksis’’.
Pre Info sesije bar polovina prisutne romske dece izjasnila se da bi volela da školovanje nastavi baš u Školi za tekstil i dizajn i to na obrazovnom profilu modni krojač.
S.Ć.
Dnevnik Juga Dnevne internet novine juga Srbije