Dnevnik Juga Dnevne internet novine juga Srbije
Učenici leskovačke Gimnazije održali su u Svečanoj sali škole javni čas matematike pod nazivom „Istorijat matematičkih simbola i termina“, u okviru manifestacije „Maj – mesec matematike“.
Čas su pripremili učenici odeljenja II/7 sa profesorkom matematike Milicom Momčilović, sa ciljem da matematiku približe vršnjacima na zanimljiviji i drugačiji način od uobičajene nastave.
Kroz prezentacije i razgovor govorilo se o nastanku matematičkih simbola, razvoju pojedinih termina, ali i o naučnicima koji su tokom istorije oblikovali način na koji se matematika danas koristi i razume.
Profesorka Milica Momčilović istakla je da je ideja javnog časa da se matematika predstavi kao zanimljiva i kreativna nauka, ali i da se učenici osnovnih škola dodatno motivišu za njeno proučavanje.
„Želeli smo da pokažemo da matematika nije samo računanje i formule, već oblast koja ima bogatu istoriju i zanimljiv razvoj kroz vekove“, poručila je ona.
Jedna od učesnica časa, učenica Milica Stojanović, rekla je da matematiku doživljava kao nauku koja razvija logičko razmišljanje, ali i kao predmet koji može biti zanimljiv ukoliko se uči na pravi način.
Prema njenim rečima, za uspešno savladavanje matematike podjednako su važni dobar profesor, pristup nastavi i redovno vežbanje.
Učenik Vukašin Kitić objasnio je da su tokom časa govorili o tome kako su nastali pojedini simboli poput plusa, minusa i nule, kao i zbog čega su oni kroz istoriju bili važni za razvoj matematike.
On smatra da matematika mnogim učenicima deluje teško prvenstveno zbog načina na koji im je predstavljena, ističući da motivacija i pristup profesora imaju veliku ulogu u tome kako će učenici doživeti ovaj predmet.
Javni čas održan je u okviru aktivnosti kojima Gimnazija nastoji da kroz kreativnije sadržaje popularizuje nauku i podstakne učenike da matematiku posmatraju iz drugačijeg ugla.
